Las Palmas de Gran Canaria, 3, 4 y 5 de diciembre 2008
Las Palmas de Gran Canaria, 3, 4 y 5 de diciembre 2008
Fechas del curso: del 16 de marzo al 6 de junio de 2010.
Límite de inscripción: 15 de marzo de 2010.
Reserva de plaza: el envío de la solicitud de inscripción NO da derecho a reserva de plaza. Dicha reserva se obtiene al abonar la matrícula.
Nº de horas: 90 (equivalente a 9 créditos).
Nº de plazas: 30 alumnos.
Modalidad: curso on-line.
Matrícula: 170 EUR
Alumnos que han realizado durante el último año algún curso con IFIDMA: 140 EUR
El grupo LETHE ha creado esta presentación en forma de vídeo de Youtube. En ella pueden verse algunos momentos del reciente Congreso:
Ya está disponible el resumen de comunicaciones presentadas
Debido al volumen de documentación que estamos recibiendo, nos hemos visto obligados a priorizar la línea de Fax, en detrimento del teléfono.
No obstante, si desea hacernos alguna consulta, puede enviarnos un Fax indicando su nombre, número de teléfono y el horario en que debemos llamarle. Nos pondremos en contacto con usted en ese intervalo de tiempo.
Recuerden que las fechas son 3, 4 y 5 de diciembre
Obtenga una copia imprimible de este programa siguiendo este enlace
Este II Congreso, al igual que el anterior, está diseñado para profesores universitarios y no universitarios, para asistentes sociales de los distintos ayuntamientos, psicólogos, alumnos universitarios y para todas aquellas personas cuyo trabajo incida en los sectores más jóvenes de la población.
El Congreso está configurado en tres grandes bloques: a) ponencias plenarias, talleres y comunicaciones.
Las ponencias tendrán un carácter más general, y versarán sobre temas generales relacionados con la inteligencia emocional y la educación.
El Congreso tendrá una certificación de 24 horas,
* Los docentes no universitarios de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Canaria contarán con la certificación homologada por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias).
Aspectos teóricos de la Inteligencia Emocional
Aplicación Práctica de la Inteligencia Emocional
La evaluación de la Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocional en el contexto educativo
Coeducación e Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional e intesdisciplinariedad
1. PRESENTACIÓN DE ORIGINALES.
1.1. Extensión.
La extensión de los trabajos no deberá exceder de 15 páginas a 1’5 espacios, incluyendo notas, bibliografía, apéndices y tablas.
1.2. Título y datos personales.
En la primera página se hará constar el título del artículo (en negrita), el nombre (en mayúscula) y la afiliación del autor/es (en cursiva). Sólo en esta página se adjuntará el nombre y la dirección (acompañada, en su caso, de correo electrónico y teléfono de contacto) de la persona a quien deben dirigirse la correspondencia y las pruebas de imprenta.
1.3. Presentación.
1.3.1. Resúmenes y palabras clave.
Al principio de los artículos habrá necesariamente un resumen en castellano y un abstract en inglés de hasta 150 palabras cada uno. Dichos resúmenes (en letra Times New Roman de 10 puntos, y en cursiva), con justificación completa, estarán a un espacio interlineal y sangrados un centímetro a la derecha. Se anotarán asimismo palabras clave (no más de cinco, en letra Times New Roman de 8 puntos, y en cursiva,) en ambos idiomas.
En el conjunto del texto la medida de los márgenes izquierdo, derecho, superior e inferior será de 2’54 cms.
1.3.2. Soporte papel e informático.
Los trabajos se remitirán simultáneamente en papel impreso (en hojas de tamaño A4) y en soporte informático (PC o Mac). Los procesadores de textos y aplicaciones de gráficos preferentemente aceptados son Word, Excel y Adobe. En el CD-Rom se indicará claramente la siguiente información: título, nombre del autor, sistema operativo. Se recomienda el envío de las comunicaciones, además, por correo electrónico.